Logotipo del CEIP L'Om CEIP L'OmLa Canalosa
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Ilustración en acuarela del patio del CEIP L'Om: niños y niñas juegan bajo el gran olmo, ante la fachada blanca con ventanas azules, con el pueblo y las montañas detrás.
Pequeñas historias para crecer
Un cuento de L'Om · La Canalosa

Un pequeño pueblo.Un mundo por crecer.

Entre montañas, almendros y caminos está La Canalosa. Y aquí, una pequeña escuela acompaña grandes descubrimientos.

Nuestro cuento empieza muy cerca de casa.

En nuestra escuela

El paisaje también entra en la escuela: salir, observar y preguntar es parte de aprender.

Ilustración en acuarela: un gran olmo sobre la colina mira el valle, los almendros y el pueblo de La Canalosa.
01 · Llavors · Semillas

Todo empiezacon una semilla.

Pequeña, casi escondida. La cuidamos, le damos agua y dejamos espacio a todo lo que puede llegar a ser.

La curiosidad es un comienzo.

En nuestra escuela

En L'Om, jugar, tocar y explorar abren la puerta a los primeros descubrimientos.

02 · Arrels · Raíces

Antes de subir,aprendemos a enraizar.

Bajo la tierra, las primeras raíces buscan su lugar. Hay un crecimiento que todavía no se ve, pero que sostiene lo que vendrá.

Sentirse cuidado. Atreverse a explorar.

En nuestra escuela

La confianza, los vínculos y el acompañamiento dan a cada niño y niña un lugar desde el que aprender.

03 · Los primeros descubrimientos

Un brote.Una nueva pregunta.

La tierra se abre y asoman las primeras hojas. Un pequeño paso, a su propio ritmo. Como cuando algo que parecía difícil empieza a tener sentido.

Probar. Equivocarse. Volver a probar.

En nuestra escuela

Con materiales que se pueden tocar y transformar, aprender pasa por las manos y por la experiencia.

04 · Tronc · Tronco

Cada experiencianos da fuerza.

El brote se convierte en un joven tronco. Crece sobre sus raíces: lo que descubrimos ayer nos ayuda a dar el siguiente paso.

El aprendizaje también se construye por dentro.

En nuestra escuela

En Primaria, los planes de trabajo individuales acompañan el aprendizaje. Leer, escribir y razonar se construyen paso a paso.

05 · Branques · Ramas

Las preguntasabren caminos.

Del tronco nacen ramas que buscan la luz en distintas direcciones. Cada descubrimiento nos lleva un poco más lejos.

Crear también es una manera de pensar.

En nuestra escuela

El arte, la carpintería, el huerto y la radio ofrecen distintas maneras de investigar, expresarse y colaborar.

✋ Toca los frutos de las ramas para ver momentos reales.

06 · Fulles · Hojas

Muchas hojas.Un mismo árbol.

La copa se llena de vida. Cada hoja tiene su lugar, como cada niño y niña en L'Om. Aprendemos de los demás y aportamos algo propio.

Descubre nuestras cinco comunidades.

En nuestra escuela

Llavors, Arrels, Tronc, Branques y Fulles: cinco comunidades que dan nombre a nuestra forma de crecer en compañía.

✋ Toca los discos de madera del árbol para conocerlas.

El cuento continúa en la escuela

Aquí aprendemos.Aquí crecemos.

Esta es nuestra escuela: una fachada blanca, ventanas azules y un patio lleno de posibilidades. L'Om, la escuela pública de Infantil y Primaria de La Canalosa.

El cuento continúa cada día.

En nuestra escuela

Del aula al patio, del patio a los caminos del pueblo: aprender forma parte de la vida.

Seguir descubriendo ↓
El patio de Infantil del CEIP L'Om al completo: las mesas entre las plantas, la grava y la valla azul.
Nuestra escuela, de verdad
Foto de grupo del alumnado y el equipo en el aula, entre las estanterías de materiales.
Grandes y pequeños, juntos
La comunidad reunida en el patio, vista a través de un aro decorado.
El patio, un día cualquiera
✎  Del cuento a cada día

Aprender jugando.Crecer haciendo.

El árbol ya tiene raíces. Ahora, entra en nuestra escuela: un lugar para tocar, probar, preguntar y descubrir el mundo en compañía.

Una escuela pública de Infantil y Primaria.
Un pequeño pueblo. Muchas posibilidades.
Nuestra manera de aprender ↓
Taller en el aula: dos talleristas preparan hierbas frescas en la mesa mientras los niños y niñas participan sentados alrededor. Tocar.
Probar.
Comprender.
Descubrir con todos los sentidos.
Inspiración Montessori · Aprendizaje activo

Inspiración Montessori.Aprender con las manos.

La inspiración Montessori tiene su lugar en L'Om: materiales que se pueden manipular, autonomía y respeto por el ritmo de cada niño y niña. Se integra con otras propuestas, el juego y el aprendizaje por proyectos.

Aprendemos con materiales propios y sin libros de texto. En Primaria, los planes de trabajo individuales ayudan a acompañar cada proceso.

  1. Tocar para comprender.Explorar con materiales antes de pasar a lo abstracto.
  2. Hacer, con acompañamiento.Probar, tomar pequeñas decisiones y volver a intentarlo.
  3. Cada ritmo tiene su lugar.Una mirada atenta a los avances y las necesidades de cada niño y niña.
La vida del cole

Lo que hacemos.Todo lo que descubrimos.

Hay aprendizajes que empiezan con una mano llena de tierra, una pieza de madera o un camino por recorrer.

01 Familias y alumnado preparando juntos la tierra del huerto escolar en un día soleado. Observar · Cuidar · Esperar
🌱 El huerto

Una semilla.Mil preguntas.

Preparar la tierra, plantar y cuidar. En el huerto, los cambios se observan de cerca y el cuidado se convierte en una tarea compartida.

Aquí aprendemos a…

Observar los ciclos de la naturaleza, asumir pequeñas responsabilidades y descubrir de dónde vienen los alimentos.

Para ojos curiosos¿Qué necesita una semilla para despertar?+

Tierra, agua, luz… y alguien que la cuide. En el huerto lo comprobamos cada semana — igual que en el cuento del olmo.

02 Dos alumnas con gafas de protección cortan una tabla en el taller de carpintería, acompañadas por un adulto. Imaginar · Medir · Construir
🪚 La carpintería

Las manostambién piensan.

Una idea empieza a tomar forma sobre la mesa. La madera invita a medir, probar, construir y volver a intentarlo, con acompañamiento adulto.

Aquí aprendemos a…

Dar forma a una idea, explorar medidas y materiales, resolver pequeñas dificultades y colaborar.

Para ojos curiosos¿En qué podría convertirse este trocito de madera?+

En un juego, un farolillo o un regalo para el mercadillo solidario del pueblo — aquí las ideas se fabrican de verdad.

03 Grupo de niños y niñas vestidos de exploradores junto a un poste de madera que señala una senda. Caminar · Escuchar · Descubrir
🧭 Salimos a descubrir

El aula llegahasta el horizonte.

Los caminos de La Canalosa, los almendros, los olivos y la montaña nos ofrecen nuevas preguntas. Las salidas conectan lo que aprendemos con el mundo que tenemos cerca.

Aquí aprendemos a…

Mirar con atención, orientarse, reconocer cambios en el paisaje y aprender a cuidar el entorno.

Para ojos curiososSi caminas despacio, ¿qué descubres?+

Huellas, insectos, almendros en flor… En Infantil salimos cada semana; en Primaria, siempre que el entorno lo pide.

04 Dibujo infantil de una bailarina cuyo vestido es un paraguas de tela de verdad, pegado sobre el papel. Expresar · Escuchar · Compartir
🎨 Arte, palabras y juego

Hay muchas formasde contar una idea.

Dibujar, inventar, escuchar un cuento o compartir una historia. El arte, la biblioteca y la radio escolar abren distintas puertas a la expresión.

Aquí aprendemos a…

Encontrar una voz propia, escuchar otras miradas y disfrutar de crear algo juntos.

Para ojos curiosos¿De qué color sería tu día de hoy?+

Cada respuesta vale. En el aula de arte, un dibujo puede llevar un paraguas de verdad.

Un árbol, cinco comunidades

Un lugar para cada uno.Una escuela para todos.

Desde los primeros descubrimientos en Infantil hasta el final de Primaria, los nombres de nuestras comunidades nos recuerdan que crecer es un camino compartido.

Crecer en compañía

Familias y escuela.De la mano.

Compartimos preguntas, pequeños logros y nuevas ideas. El equipo acompaña a los niños y niñas; las familias participan en la vida de la escuela y aportan su mirada.

Conoce al equipo · 2026–2027+
  • Adrián Martínez Bernabeu — dirección y clase de Hojas (Fulles)
  • Isabel Collado Latour — clase de Semillas (Llavors)
  • Remedios Berenguer García — clase de Raíces (Arrels)
  • Lubna Lloret Belda — clase de Tronco (Tronc)
  • Arihanna Santamaría Domínguez — clase de Ramas (Branques)
  • Miguel Saorín Pozuelo — Educación Física · Sandra Moñino Moreno — Arte e Inglés · Celia Pérez Martínez — Música
  • Verónica Martínez Ruiz — PT · Eleazar Ros Moreno — AL
Sesión de lectura al aire libre bajo los árboles, con libros ilustrados y el grupo sentado en cubos de colores.
Escuchar. Compartir. Acompañar.
Para las familias · 2026–2027

Las cosasdel día a día.

Lo esencial, aquí mismo. Para conocer las plazas disponibles o resolver una duda, habla directamente con la escuela.

Estamos cerca ↓
¿Cuál es el horario?+

De 9:00 a 14:00 de octubre a mayo, y de 9:00 a 13:00 en septiembre y junio. Cada comunidad entra por su puerta: Hojas y Ramas por la puerta blanca (9:00–9:10), Tronco por el centro social (9:00–9:10) y Semillas y Raíces por la puerta azul del patio (9:00–9:15).

El curso 2026/27 va del 9 de septiembre al 18 de junio, con festivos locales el 7 de diciembre, el 5 de febrero y el 3 de mayo.

¿Cómo funciona el comedor?+

Funciona con el catering Servirest desde septiembre, a 4,35 € por día, con menú basal, halal y ovolactovegetariano (alergias con certificado médico). De octubre a mayo se puede recoger a las 15:00, 15:30 o 16:30–16:45.

Se puede ir todos los días, días fijos o días sueltos (avisando antes del jueves de la semana anterior). El pago es por transferencia entre el 1 y el 5 de cada mes, y las becas las notifica el propio centro. Menús del mes ➜

Queremos conocer L'Om. ¿Por dónde empezamos?+

Ven a vernos: se puede pedir cita en cualquier momento del curso, y antes del periodo de admisión hay jornadas de puertas abiertas. La admisión se tramita cada primavera en el portal de la Conselleria, con el código de centro 03005999.

¿Cómo hablamos con el equipo?+

El día a día pasa por el canal de Telegram «CEIP L'Om» y por Web Família; para temas importantes, el correo corporativo de cada docente (contestan dentro de su horario lectivo). Las entrevistas son los jueves de 14:00 a 15:00, en privado y con cita previa.

¿Cómo podemos participar?+

El AMPA organiza talleres, fiestas, escuela de familias y mejoras del cole: cuota de 18 € por familia y seguro de accidentes de 12 € por niño/a (curso 26/27). Escríbeles a ampacanalosa@gmail.com.

Al empezar se firma también la carta de compromisos educativos: el acuerdo de acompañamiento entre el centro y las familias.

¿Y el transporte escolar?+

La información sobre el transporte se gestiona junto con el comedor, en la web del centro. Para tu caso concreto, pregunta directamente a la escuela.

¿Qué preparamos para el día a día?+

Un almuerzo saludable (fruta, bocadillo de pan de barra, frutos secos a partir de 6 años…) — sin plásticos, zumos procesados ni dulces. Y la bolsa de aseo con cepillo y pasta etiquetados, babi opcional y una muda en Infantil.

A la escuela no se traen golosinas, refrescos, móviles, juguetes, dinero ni objetos de valor.

📍 Un pequeño lugar en el mapa

Aquí está La Canalosa.Aquí está L'Om.

En el interior de Alicante, en el municipio de Hondón de las Nieves. Un pueblo entre montañas, almendros y olivos donde nuestra escuela echa raíces.

España → Comunitat Valenciana → Alicante → La Canalosa

01 · Para situarnosDel Mediterráneo al interior.
Mar Mediterráneo INTERIOR DE ALICANTE Alicante / Alacant Aspe Hondónde las Nieves Elche / Elx La Canalosa CEIP L'OM ¡Nuestra escuela está aquí! N
Esquema orientativo · no representa carreteras ni distancias a escala.
02 · Hasta la puertaCEIP L'Om · La Canalosa
📍 Calle El Salvador, s/n — La Canalosa · Hondón de las Nieves · Alicante
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